ПРИШКОЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ "РАДУГА"
ЖИЗНЬ 4 ОТРЯДА 
БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛАХ
«Безопасность
– это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и
государства от внутренних и внешних угроз»
Статья 1
Закона РФ "О безопасности"
Трагические
события в Беслане, Казани, гибель обучающихся образовательных учреждений во
время пожаров, массовые заболевания и отравления обучающихся, чрезвычайные
ситуации криминального характера, дорожно-транспортные происшествия, бытовые
несчастные случаи – всё это оборачивается невосполнимыми потерями жизни и
здоровья обучающихся и персонала образовательных учреждений, тяжелыми
психологическими травмами.
Система комплексной безопасности подразумевает состояние
защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз
социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное
функционирование. Поэтому нет важнее задачи для начальной школы , чем
обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса,
которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья обучающихся.
Уважаемые родители!
Каждый
год с наступлением весенне-летнего периода регистрируются факты падения из окон
детей младшего школьного возраста. Зачастую данные происшествия заканчиваются
тяжелыми травмами либо гибелью несовершеннолетних.
Как
правило, во всех случаях падения дети самостоятельно забираются на подоконник
и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадают из окна вместе с ней. При этом
подавляющее большинство падений происходили из-за недостатка контроля взрослыми
за поведением детей, рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна,
отсутствие на окнах блокираторов или оконных ручек-замков, неправильной
расстановкой мебели, дающей возможность детям самостоятельно забираться на
подоконники, и наличие москитных сеток, создающих иллюзию закрытого окна.
Сделайте всё, чтобы
обезопасить своих детей!
ВОЛОНТЁРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Каждый год мы с
радостью вспоминаем май 1945 года, который принес долгожданную победу в Великой
Отечественной войне. А кто ковал победу? Кто, как мог, приближал ее? Конечно
это участники тех кровопролитных лет, наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки.
Много времени прошло с памятной даты – 9 мая 1945 г. Ушли из жизни ветераны, а
оставшиеся в живых – совсем старые, больные люди. Забота о ветеранах в
нашей школе была всегда. С помощью волонтёрского движения «Добрые сердца»
мы пытаемся организовать эту работу более детально и систематически. Волонтерское
движение решает проблему организации посильной адресной помощи ветеранам,
«детям войны», труженикам тыла;
способствует формированию патриотических качеств у школьников,
проявлению внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям; знанию истории
родного Отечества; приобретению навыков социального общения со взрослыми.
20.04.2021 г. Классный час "Я глазами других"
Цель : создание устойчивых представлений ребят друг о друге, о том, как они выглядят в глазах других и в своих собственных.
Задачи: формирование возможности распознавать собственные личностные качества и качества других людей; развитие коммуникативных способностей; воспитание доброжелательных отношений друг к другу.
Подробную информацию о проведённом мероприятии вы можете узнать на странице "Классный час".
12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов. В этот день советский космонавт
Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток-1»
стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты
Земля.
В нашем классе прошёл тематический классный час, посвященный Дню Космонавтики. Ребята
знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о других покорителях космоса. Особое внимание было уделено нашему земляку - космонавту Г. Береговому, которому в этом году исполняется 100 лет со дня рождения. Подробную информацию читайте на странице "Классный час".
Рекомендуемая литература для чтения по тематике "Про космос":
Елена Качур "Увлекательная астрономия" ССЫЛКА
Подписаться на:
Сообщения (Atom)